作者:戒光

雪公老师平素居家非常珍惜字纸,看过老人讲演稿及诗稿的同修都知道,老人诗文的初稿全是写在日历纸或作废考卷纸的背面。而家中的纸篓,亦分装垃圾及装字纸二桶。因为字纸篓中的纸,是要用烧的。

某日,一弟子将用过包糖果的塑胶字纸,丢到垃圾桶中,后经老师问起,忙再从垃圾桶中取回。

师问:‘你将它放到那里去了?’

弟子答:‘垃圾桶里。\’

‘你看到上头的字没有啊?’

糟了!弟子心想,本以为塑胶糖果纸,烧起来气味难闻,所以才自作聪明的丢入垃圾桶,但老人家对字纸之恭敬,一如面对圣贤,于是慌慌忙忙,赶紧将这有字的糖果纸丢入字纸篓。

‘唉呀!捡起来!’

忽然又听到喝叱声,六神无主的赶紧将它又捡起来,心中不知如何是好?有字丢垃圾桶固属不敬,今投入字纸篓又不对,只见老师双目炯炯有光地注视著,弟子惶恐不安呆立著不知所措,这时老师又说话了:

‘这么大团的纸丢入字纸篓,很快就满了。’

满就满,那又有何办法?老师见弟子毫无动静,接著说:

‘剪刀拿来,你好好学。’

弟子把剪刀及糖果纸呈上,只见老人家将有字的部份剪下,没字的先交给弟子说:

‘这丢到垃圾桶去。\’

接再将有字的纸交给他,弟子想,哦!原来要这样处理,今天又有收获了。于是顺手将它丢入字纸篓。

‘捡起来!’耳边又听到老人家的喝叱声。

原来老人家眼睁睁的看他在处理这片纸只字,莫非是自己丢纸的态度不够恭敬?

‘叫你捡起来!’

哎呀!怎么办?于是战战兢兢的又捡起来,浑身发汗的站在那里!心想,该怎么办呢?偷看老师一眼,只见老人紧迫盯人,好生害怕,却又不知如何才好?两眼无助的望著老人家。

‘这还不会吗?!’老人家声音转为慈柔。

‘请问老师,该怎么处理才圆满啊?’

老师从椅子上站起来,取过字纸,再从字纸篓中,随便捡出较大的一张,包住这曾经包过糖果的塑胶字纸,深放在字纸篓内藏著,然后说:

‘必得这样放,才不会招来蚂蚁,有了蚂蚁,你烧字纸时,不是要杀害了它们吗!’

原来老恩师的心地是这般诚敬与仁慈。而对学生弟子是这样深入生活细节,随时随地加以调教训勉。弟子们接受类似此糖果纸的启示,不知凡几,难怪弟子们痛失长鞭,终日心绪茫茫,而不知所依。